Županijsko stručno vijeće učitelja Hrvatskoga jezika održano je 29. siječnja 2026. godine u Osnovnoj školi Popovača. Susret je protekao u ozračju stručnoga dijaloga i razmjene iskustava, a sudionicama su predstavljena tri sadržajna i aktualna predavanja usmjerena na unaprjeđenje nastavne prakse te promišljanje suvremenih odgojno-obrazovnih izazova.
Posebnu pozornost, ali i osmijehe na licima svih prisutnih, izazvalo je predavanje dr. sc. Borisa Jokića pod nazivom Mama, tata, pas i kravata: odnos roditelja i škole u Hrvatskoj danas. Predavanje je bilo usmjereno na promišljanje odnosa roditelja i škole u suvremenome društvu te na izazove s kojima se učitelji svakodnevno susreću. Govoreći o promijenjenim očekivanjima roditelja, ulozi škole u odgojno-obrazovnome procesu te važnosti međusobnoga povjerenja, uvažavanja i otvorene komunikacije, dr. sc. Jokić potaknuo je sudionice na aktivno promišljanje vlastite prakse. Primjerima iz svakodnevnoga rada i interakcijom sa sudionicama otvorena je rasprava o granicama odgovornosti roditelja i škole te o potrebi izgradnje partnerskoga odnosa u najboljem interesu učenika. Poseban je naglasak stavljen na pitanje povjerenja, koje se sve češće narušava zbog nesigurnosti, straha za djetetov uspjeh i nedostatka jasne komunikacije. Istaknuto je kako se učitelji nerijetko nalaze između profesionalne odgovornosti i roditeljskih pritisaka, dok se škola ponekad pogrešno doživljava kao servis, a ne kao odgojno-obrazovna zajednica. Dinamici predavanja pridonijela je i pomno odabrana glazbena podloga uz svaki novi slikokaz, što je dodatno obogatilo cjelokupni doživljaj.
Svojim dolaskom na Županijsko stručno vijeće predstavila se i nova viša savjetnica, Sanja Mataga, koja je održala predavanje te sudionicama ponudila niz korisnih i konkretnih smjernica za unapređenje rada. Cilj njezina izlaganja bio je produbiti razumijevanje načela i kriterija vrednovanja u predmetnome području Kultura i mediji, u skladu s kurikulumom Hrvatskoga jezika. Predavačica je predstavila primjere dobre prakse, analizirala njihovu primjenjivost u nastavi te potaknula sudionice na osmišljavanje vlastitih aktivnosti vrednovanja koje razvijaju kritičko promišljanje i medijsku pismenost učenika.
Kolegica Danijela Đukić predstavila je primjere dobre prakse i kreativne načine obilježavanja Dana hrvatskoga jezika u školama. Sudionice su upoznate s raznovrsnim aktivnostima koje potiču jezičnu kreativnost, razvijaju interes učenika za hrvatski jezik te pridonose njegovanju jezične kulture i nacionalnoga identiteta.
Održano Županijsko stručno vijeće još je jednom potvrdilo koliko je kontinuirano stručno usavršavanje učitelja važno za kvalitetu odgojno-obrazovnoga rada. Razmjena iskustava, nova znanja i stručne smjernice doprinose profesionalnome rastu svakoga pojedinog učitelja, ali i jačanju cjelokupne obrazovne zajednice. Stalno usavršavanje nije samo profesionalna obveza, nego i odgovornost prema učenicima, kolegama i društvu u cjelini. Svatko od nas, savjesnim ispunjavanjem svojih dužnosti i osobnim doprinosom, sudjeluje u izgradnji boljega i kvalitetnijega obrazovnoga sustava te daje svoj udio u unaprjeđenju i ugledu našega zanimanja.
