U Osnovnoj školi Popovača održan je Fotolov znanja i podjela nagrada i priznanja s kojim je završen projekt Školski fotolov 24./25.
- Nositelj projekta: Osnovna škola Popovača
- Partner: Zajednica tehničke kulture SMŽ
- Pokrovitelj projekta: Sisačko – moslavačka županija
- Voditelj projekta: Darko Rakić, učitelj izvrstav savjetnik informatike
Školski fotolov je projekt koji ima za cilj:
- potaknuti i motivirati učenike da na drugačiji način promatraju školsku svakodnevicu i da to zabilježe pomoću fotografije
- potaknuti učenike na kreativno izražavanje te ih poticati na amatersko bavljenje fotografijom
- educirati učenike i učitelje o osnovama fotografije
- potaknuti učenike i učitelje da prošire postojeća znanja o fotografiji
- razviti kod učenika kritičko mišljenje o svojim, ali i tuđim fotografijama
- razviti objektivne kriterije vrednovanja svojih i tuđih fotografija
- omogućiti preduvjete za stvaranje foto družina u osnovnim školama
- potaknuti učenike na sudjelovanje na natjecanjima iz tehničke kulture te foto natječajima
- razviti kod učenika važnost timskog rada
- razvoj kritičkog mišljenja i komunikacijskih vještina
Ove godine u projektu je sudjelovalo 17 osnovnih škola Sisačko – moslavačke županije s više od 300 učenika i učitelja.
1. Osnovna škola Ludina
2. OŠ Josipa Kozarca Lipovljani
3. Osnovna škola Dvor
4. Osnovna škola Zorke Sever
5. OŠ Dragutina Tadijanovića – PŠ Mošćenica
6. Osnovna škola Ivana Antolčića Komarevo
7. OŠ Mladost
8. OŠ Viktorovac Sisak
9. OŠ Zvonimira Franka, Kutina
10. OŠ “Braća Bobetko” Sisak
11. Oš Budaševo – Topolovac – Gušće
12. Katolička osnovna škola
13. OŠ IVO KOZARČANIN, HRVATSKA DUBICA
14. Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sisak
15. OŠ 22. lipnja Sisak
16. OŠ Mate Lovraka Kutina
17. OŠ Popovača
Načini provedbe projekta:
- Mjesečni fotolovi
- Online edukacije za učenike i učitelje o osnovama fotografije
- Fotolov znanja
- Završni fotolov
Cijeli projekt je postavljen na Loomen te su učenici i učitelji sve materijale i aktivnosti rješavali putem online tečaja.
Tečaj je dostupan na https://skole.loomen.carnet.hr/course/view.php?id=40519
Teme ovogodišnjih mjesečnih fotolova su bile:
- Slobodna tema
- Ljubav
- Prijateljstvo
- Sport
- Boje
Teme online edukacija:
- Uvod u fotografiju
- Digitalni fotoaparat
- Ekspozicijski trokut 1, 2, 3
- Kompozicija 1 i 2
- Motiv i vrednovanje fotografije
- Uređivanje fotografije
U završnom fotolovu svi sudionici projekta biraju najbolje fotografije projekta.
Ovo su najbolje ovogodišnje fotografije projekta prema izboru učenika i učitelja.
1.mjesto – Paolo Franić Gregec – Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sisak
2.mjesto Maja Marković – Osnovna škola Viktorovac
3.mjesto – Asia Makarun -Osnovna škola Ivo Kozarčanin Hrvatska Dubica
4.mjesto – Petra Gorupić – Osnovna škola Viktorovac
5. mjesto – Ela Mesić – Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sisak
Fotolov znanja je počeo praktičnim dijelom na kojem su učenici morali uzeti svoje fotoaparate u ruke i riješiti 5 praktičnih zadataka. Drugi dio je natjecanja je nastavljen rješavanjem ispita o pojmovima o digitalnoj fotografiji.
Najuspješniji učenici i škole Fotolova znanja:
1. mjesto –
PETRA JELAŠ I EMA KOCET
OŠ POPOVAČA
2. mjesto –
MAGDALENA MARKANOVIĆ I DORA ANTOLIĆ
OSNOVNA ŠKOLA ZORKE SEVER
3. mjesto
LEONA MARIĆ I MAJA MARKOVIĆ
OŠ VIKTOROVAC
Najuspješnijim fotografom projekta je proglašena Maja Marković. Ona je osvojila najviše prvih mjesta u mjesečnim fotolovima.
Najuspješniji učitelji fotografi su
Antonija Boltužić Kmetović, Martina Alapić Breyer i Matea Stanić
Projekt je završen dodjelom nagrada i priznanja najuspješnijim školama i učenicima.
Najuspješnije škole Školskog fotolova 2024./2025. su:
1. mjesto
Osnovna škola
VIKTOROVAC
2. mjesto
Osnovna škola IVANA KUKULJEVIĆA
SISAK
3. mjesto
Osnovna škola DRAGUTINA TADIJANOVIĆA PŠ MOŠĆENICA
Zahvaljujemo Sisačko – moslavačkoj županiji što je i ove godine prepoznala ovaj projekt i dala nam podršku.
Čestitke svima i nadam se da se vidimo i sljedeće godine
Voditelj projekta
Darko Rakić, učitelj izvrstan savjetnik informatike


























































