Putovali smo autobusom, oko 40 minuta. Kada smo stigli, upoznali smo našeg vodiča. Nakon što se predstavio i objasnio nam plan za naš dan u Jasenovcu, krenuli smo prema kamenom cvijetu. Putem smo čuli svašta o tome mjestu i ljudima koji su bili tamo. Kada smo se vratili, bili smo podijeljeni u nekoliko skupina. Svaka skupina je dobila svoje papire sa zadatcima i pitanjima koje smo rješavali uz posjet Memorijalnom muzeju Spomen. Pitanja su nam pomogla da dobro istražimo muzej. Nakon što smo ih završili, svaka grupa je pročitala svoje odgovore tako da smo čuli i o stvarima koje možda nismo primijetili.

Nakon što su svi pročitali svoje odgovore, krenuli smo natrag u Popovaču. Oko 12:30 ponovno smo bili pred školom.

Valentina Davosir, 8.d

Mia Kramarić, 8.d

Izidora Liteplo, 8.d

Učenici 8.b i 8.d razreda su uz pratnju nastavnica Natalije Budetić i Bosiljke Krešo, 18. ožujka ujutro, krenuli na terensku nastavu iz povijesti u Jasenovac. Autobusom su došli do Jasenovca te se odmorili u dvorani u kojoj im je vodič prikazao plan terenske nastave i dao zadatak. Zadatak je bio podijeliti se u grupe i u memorijalnom muzeju pronaći odgovore na pitanja s liste. Razgledavši muzej mnogi su bili prestravljeni zločinima izvedenim u logoru Jasenovac. Tamo su medijskim putem prikazana svjedočenja preživjelih zarobljenika. Nakon muzeja vratili smo se u dvoranu,  prezentirali odgovore te krenuli do spomenika. Hodajući do spomenika, vodič je pričao o logoru, masovnim ubojstvima te načinima ,,rješavanja” ljudi. Kod spomenika učenici su doznali da brda zapravo nisu grobnice, već oznake za položaje nekadašnjih grobnica, kuhinja… Po povratku kući učenici nisu ponijeli samo znanje, nego i mnogo ,,selfie”-a.

Igor Kosić 8.b

LOGOR JASENOVAC

Jasenovac je bio najveći logor u Nezavisnoj  Državi Hrvatskoj.

Sabirni logori osnovani su kao mjesta zatočenja, prisilnog rada i ubojstva velikog broja: Srba, Židova, Roma i Hrvata (protivnika ustaškog režima). Najmanje je 600 000 ubijenih u logoru Jasenovac. Sabirni logori nastali su kao rezultat politike rasne i nacionalne isključivosti u Nezavisnoj Državi Hrvatskoj 10. travnja 1941. godine, pod okriljem i neposrednim utjecajem nacističke Njemačke. Spomen područje Jasenovac s Memorijalnim muzejom otvoren je 4. srpnja 1968.godine.

Nikolina Pavličević, 8.d

Valentina Naglić 8.d

U petak 12. prosinca 2014. u rano jutro okupili smo se pred školom i radosni krenuli na terensku nastavu u Zagreb. Naš razred (8.B), 8.D i polovica 8.A i E razreda bili su u autobusu na kat. Svi smo sjeli u autobus te ubrzo krenuli. Pričali smo, zezali se i slušali glazbu. Nismo uzimali predah pošto nam je trebalo samo 1 sat i 30 minuta da dođemo do Tehničkog muzeja. Nakon što smo izašli iz autobusa, nastavnica nas je opet prebrojala te smo krenuli prema muzeju. Kada smo došli do muzeja, nastavnica je platila karte. Prvo smo slušali predavanje o Nikoli Tesli i njegovim velikim izumima koji su nam poboljšali život u današnjem svijetu. Nakon predavanja, razgledali smo muzej, a podijelili smo se u dvije grupe tako da nas ne bude previše. Imali smo vodiča koji nam je objašnjavao sve izume, kako funkcionira koji stroj itd. Krenuli smo i u rudnik. Tamo nam je vodič pričao o oruđu koje ljudi koriste u rudniku za kopanje ruda. Još smo malo razgledavali i nakon toga napustili muzej. Vratili smo se u autobus i krenuli prema Avenue Mallu u kino. Kada smo došli u Avenue Mall, imali smo sat vremena slobodno za shopping i sve ostale stvari. Išli smo gdje je tko htio. Moji prijatelji i ja otišli smo u Müller kupiti slatkiše i sokove za kino te nakon toga u KFC gdje smo jeli. Kasnije smo se okupili ispred kina da nam nastavnice podijele ulaznice. Mogli smo birati 2 filma: Pingvine s Madagaskara ili Koko 3: Ljubav ili smrt. Većina nas je gledala pingvine jer smo mislili da će biti zanimljiviji od igranog filma. Nakon filma krenuli smo kući.

Patrik Pintarić 8.B